Собрать хорошее портфолио
Что должно быть у каждой отличницы? Хорошие знания, хорошие оценки и далеко не последнюю роль играет и хорошее портфолио – различные похвальные листы, свидетельства, дипломы, почетные грамоты.
Дата, место рождения: 30.09.95 г. Пенза.
Место учебы: школа № 68 с углубленным изучением информатики.
Я хочу поступить в Пензенский государственный университет, факультет «Экономика и управление на предприятии».
Увлечения: пение, танцы, английский язык.
Фильм: «Гарри Поттер», «Сумерки», «127 часов», «Пираты Карибского моря», «Двойная жизнь Чарли Сан-Клауда», «Последняя песня», «Крутая Джорджия», «Так себе каникулы», «Я – легенда».
Музыка: поп, R’n’B, rap, DubStep.
Книга: Арон Ральстон «127 часов», Марио Пьюзо «Крестный отец», Михаил Булгаков «Мастер и Маргарита», Достоевский Ф.M. «Преступление наказание».
Девиз: Ошибаюсь, обжигаюсь. Иду дальше, улыбаюсь!
Для выпускницы пензенской школы № 68 Елены Пудовкиной, участие в различных олимпиадах и конкурсах – такой же способ подготовки к ЕГЭ, как и самостоятельные занятия или уроки с репетитором. «Последние два года я использовала каждую возможность и участвовала практически везде, где могла: в школьных и городских олимпиадах по обществознанию и физике», – рассказала она нашему сайту 11klassniki.ru. Среди побед: третье место в городской олимпиаде по обществознанию, первое место по специальности «Информационные технологии в делопроизводстве» в городском конкурсе «Лучший по профессии», победа в конкурса «Лучший из лучших» в номинации «Лучший в учебе», первое место в школе и седьмое место в регионе в конкурсе «Русский медвежонок» - и это еще не все.
– Как рассчитываешь сдать ЕГЭ?
– Думаю, что неплохо! Не скажу, что я слишком уверена в себе, конечно, мне предстоит тяжелая подготовка, но, несомненно, мне будет легче в этом плане, чем моим одноклассникам. Буду стараться писать на высший балл, как и все будут стараться. Тем более что представители из разных вузов приходят к нам в школу и дают советы (один из них – «сдавать пять экзаменов»), поэтому я решила сдавать помимо обязательных еще физику, обществознание и информатику. Тогда будет больше вариантов для подачи документов.
– Кто больше всего повлиял на выбор вуза/профессии?
– Конечно, выбор был за мной, но мне помогли советы моих знакомых из институтов, моей сестры ну и отчасти учителя. Услышав добрые высказывания о Пензенском госуниверситете, я сразу поняла, что именно туда и буду поступать. И поняла, что я буду именно экономистом-менеджером.
– Любимые предметы в школе? Почему?
– Английский язык, информатика, биология – предметы совсем из разных профилей, но мне нравятся! И даже не потому что учителя хорошие, а потому что предметы интересные и увлекательные. У наших учителей очень интересный и понятный подход к ученикам. Они стараются нам преподавать даже самые нудные темы в более красочном варианте, иногда даже в форме игр. Так же реально лучше запоминается! Вот за что я люблю нашего учителя информатики Эльвиру Александровну Акчурину, это за ее умение вовремя успокоить класс, умение в нужном месте посмеяться вместе с нами, чтобы как-то снять напряжение…
– Не приходилось ли тебе жалеть, что учишься именно в этой школе? А что привлекает тебя больше всего? Насколько сложно обучаться в вашей школе?
– Ни в коем случае! Я всегда любила свою школу, хоть иногда и ленилась вставать рано и идти в школу. Я вообще считаю, что школа № 68 – одна из лучших в городе! Особенность школы в том, что она состоит из двух корпусов и в том, что изучению информатики и Информационно-коммуникационных технологий здесь уделяется больше внимания, чем в других школах. Программа обучения – не из легких, но главное – это тяготиться к знаниям!
– Программа школы сегодня довольно загруженная. Как ты считаешь, понадобятся ли тебе все знания, которые ты так усердно получаешь сейчас?
– И все же я считаю, что больше половины знаний, полученных в школе, мне не понадобится. Все-таки нужно сделать так, чтобы ученики не отвлекались на другие специальности, не связанные с будущей профессией, а изучали уже с девятого-десятого класса углубленно нужные предметы.
– Нынешних школьников часто упрекают в том, что они не любят читать – реалити-шоу и социальные сети для них гораздо приоритетнее. А нравится ли тебе читать книги? Сильно ли помогают в этом уроки литературы?
– Я люблю читать, но только не всю литературу… Я считаю, что некоторые произведения, которые проходят в школе, ставят очень сложные вопросы – старшеклассники не в состоянии их понять. Например, вопрос жертвенной любви из «Преступления и наказания» Достоевского. Но во многом классическая литература помогает развиваться духовно и обогащает речь, помогает правильно рассуждать.
– Ты кандидат на серебряную медаль. А часто ли тебе приходилось получать «двойки»? В каких классах это было? По каким предметам?
– Это было всего два или три раза в жизни. Первый раз я получила «двойку» во втором классе, а последний раз по истории в десятом классе. Я бы не сказала, что я расстроилась, просто было неприятно, так как все ждут от тебя только «пять». Тогда учитель по истории сказала мне, что какая же это отличница без «двойки». Мы вместе посмеялись над этим, и потом я спокойно все исправила.
Комментарии
Как и в любой области, получение знаний и навыков в школе имеет ценность как таковое, но не все из них могут непосредственно применяться в повседневной жизни. Однако, я считаю, что каждый полученный навык и знание могут стать полезными в будущем, даже если на первый взгляд они не кажутся необходимыми. Кроме того, обучение в школе помогает развивать мышление, учиться решать проблемы, обучаться коммуникации и развивать социальные навыки, которые будут полезными в любой сфере жизни.
Конечно, есть предметы, которые могут быть более применимы в будущей профессиональной деятельности, например, математика, языки или науки о природе. Но и знания в других областях также могут пригодиться для развития широкого кругозора, а также для личного развития и самосовершенствования. Поэтому, я считаю, что все знания и навыки, полученные в школе, могут быть полезными в будущем и могут сделать нашу жизнь более насыщенной и интересной.