Пермский государственный медицинский университет им. Е.А.Вагнера


Адрес: Россия, Пермский край, Пермь, ул. Петропавловская, д. 26
Телефон: (342) 217-20-20
Факс: (342) 217-20-21
Официальный сайт: http://www.psma.ru
E-mail: rector@psma.ru
Лицензия на осуществление образовательной деятельности: Регистрационный №2322 от 09.08.2016 года
Свидетельство о государственной аккредитации: Регистрационный №2338 от 08 ноября 2016 года
Полное наименование: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский государственный медицинский университет имени академика Е.А. Вагнера» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Сокращенные наименования Пермского государственного медицинского университета:
ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России
Год основания: 1916 год
Аккредитационный статус: университет
Организационно-правовая форма: государственное образовательное учреждение
Наличие общежития: да, имеется
Отсрочка от службы в армии: да, имеется
Наличие бюджетных мест: да, имеется
Форма обучения: • Очная

Контакты приемной комиссии Пермского государственного медицинского университета

г. Пермь, ул. Крупской, 44 (теоретический корпус)

(342) 276-01-04

prkom.psma@bk.ru

http://abit.psma.ru

График работы приёмной комиссии
понедельник-пятница: 10:00 - 15:00
суббота, воскресенье: выходной день.

Как добраться:
остановка «площадь Дружбы»:
автобусы: 13, 16, 18, 26т, 27, 30, 34, 36, 38, 63, 68.
трамваи: 7.
троллейбусы: 2, 10, 13.
маршрутные такси: 22т э, 24т, 27т э, 37т.


Ректор Пермского государственного медицинского университета:
Корюкина Ирина Петровна

Начало высшего медицинского образования на Урале

Высшее медицинское образование на Западном Урале берет свое начало в 1916 году, когда в Перми был открыт государственный университет. Первоначально это было медицинское отделение в составе физико-математического факультета. Именно сюда было принято больше всего абитуриентов: медики составляли 43% от числа всех студентов. Это было вызвано тем, что Россия остро нуждалась в медицинских кадрах. Поэтому уже в 1917 году отделение стало самостоятельным медицинским факультетом, а 23 февраля 1931 года в соответствии с постановлением Совнаркома РСФСР — Пермским медицинским институтом.

Первым ректором (директором, так тогда называлась эта должность) был ассистент кафедры кожных и венерических болезней Н. Ф. Большаков. В разные годы институт возглавляли: военный врач, доцент П. П. Сумбаев (1935–1950 гг.), профессора кафедры нормальной анатомии А. Ф. Мамойко (1951–1952 гг.), И. И. Косицын (1953–1960 гг.), доцент кафедры фармакологии Т. В. Ивановская (1961–1969 гг.), профессор кафедры госпитальной хирургии Е. А. Вагнер (1970–1994 гг.). С 1995 ректор института — зав. кафедрой госпитальной хирургии, профессор В. А. Черкасов.

Первое время обучение студентов велось на общефакультетских кафедрах университета. По мере развития медицинский факультет, а затем институт создавал свои кафедры. Первыми из клинических были открыты в 1920 году кафедры факультетской терапии и хирургии, болезней уха, горла, носа.

Первый набор студентов проводился на семь факультетов: лечебно-профилактический, санитарно-гигиенический, охраны материнства и младенчества, подготовки фельдшеров без отрыва от производства, рабфак, высших медицинских кадров, химико-фармацевтический. Впоследствии некоторые из них, учитывая новые требования, которые выдвигало развивающееся здравоохранение, были закрыты, другие - преобразованы.

Учитывая сложное время и то, что многие ученые были временно направлены на работу в Пермь, перед институтом встала задача подготовки собственных кадров. И она была успешно решена. Здесь работали ученые специалисты высокой квалификации с большим опытом учебной, клинической, научно-исследовательской работы. Это — профессора Б. В. Вериго, В. К. Шмидт, А. А. Заварзин, В. Ф. Симонович, А. С. Лебедев, В. Н. Парин, В. П. Первушин, П. И. Пичугин, П. И. Чистяков, К. Н. Шапшев и многие другие. Они стали развивать лучшие традиции, присущие российской медицине.

Уже в начале 30-х гг. при учебной части института был создан научно-исследовательский сектор. Под его началом разрабатывалось более 150 тем. К научной работе стали активней привлекаться студенты: они занимались в кружках при кафедрах, выступали с докладами. А в 1937–1938 учебном году с целью самостоятельной разработки тем и помощи преподавателям в научных исследованиях создано студенческое научное общество (СНО).

Институт рос и развивался и к началу 40-х гг. стал крупным центром высшего медицинского образования и научно-исследовательской работы, способным решать глобальные задачи. В годы Великой Отечественной войны (1941-1945 г.) на плечи вуза легла ответственная работа по подготовке врачей для фронта, по организации эвакогоспиталей и квалифицированной помощи населению. Уже в первые дни войны 92 научных работника и многие студенты ушли на фронт. В сложных условиях институт продолжал готовить военных врачей. Только в 1941 году было выпущено 730 врачей, а всего за время войны — 1540 врачей.

По мере развития страны менялись требования к специалистам, улучшались возможности для повышения уровня подготовки врачей. В институте начали активно формироваться научно-практические школы по основным направлениям — терапии, хирургии, акушерству, педиатрии.

В 60-e – 70-e гг. вуз достиг своего расцвета. Здесь уже работало немало специалистов с высокими званиями и степенями. В это время достаточно динамично начало развиваться практическое здравоохранение, шло строительство крупных лечебно-профилактических учреждений, учебных корпусов, студенческих общежитий. Была организована Центральная научно-исследовательская лаборатория, оснащенная современной аппаратурой, что позволило начать комплексные исследования, основанные на сотрудничестве различных кафедр внутри института, а также с другими вузами и научно-исследовательскими институтами.

В институте определилось 11 научных направлений. Творческий потенциал ученых был направлен на выполнение отраслевых союзных и республиканских программ, на решение проблем, актуальных для Перми и Пермской области. Ученые института стали принимать участие в форумах международного масштаба, заметно расширились связи с зарубежными специалистами.

С середины 70-х гг. была создана патентно-лицензионная группа, и при планировании научных исследований стал обязательным информационно-патентный поиск. Началась активная изобретательская и рационализаторская работа.

На каждом этапе развития здравоохранения возникали свои особенности и требования, свои трудности и проблемы, но все поколения ведущих пермских ученых-медиков всегда объединяли преданность своему делу, высокая ответственность и самоотверженный труд, даже в самых сложных условиях.

И сегодня ученые вуза свято чтят и продолжают традиции, заложенные их предшественниками, чьи имена стали гордостью отечественной медицины. Черпая из накопленного опыта самое лучшее, они делают главное, как и во все времена, дело — готовят высококвалифицированных врачей.

В 1994 году приказом Государственного Комитета РФ по высшему образованию Пермский медицинский институт переименован в Пермскую государственную медицинскую академию.

Руководители вуза

С 2005 — по настоящее время. Корюкина Ирина Петровна.

1995–2005 год. Черкасов Владимир Аристархович.

1970–1995 год. Вагнер Евгений Антонович.

1960–1969 год. Ивановская Татьяна Владимировна.

1953–1959 год. Косицин Иван Иванович.

1951–1952 год. Мамойко Сергей Федорович.

1935–1950 год. Сумбаев Петр Петрович.

1931–1934 год. Большаков Николай Филиппович.

1930–1931 год. Стойчев Степан Анатольевич.

1924–1926 год. Седых Семен Николаевич.

1923–1924 год. Шмидт Виктор Карлович.

1922–1923 год. Рихтер Андрей Александрович.

1920–1922 год. Оттокар Николай Петрович.

1916–1918 год. Покровский Константин Дермедонтович.

Телефон: (342)-217-20-90
Адрес: г. Пермь, ул. Петропавловская, д. 26, каб. 221

Структурные подразделения ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России:
Лечебное дело, Педиатрия, Стоматология, Медико-профилактическое дело, Сестринское дело, Клиническая психология

Пермский государственный медицинский университет им. Е.А.Вагнера встречается в новостях:

•  Этический кодекс для студентов ПГМУ


Прежние наименования Пермского государственного медицинского университета:
ПГМИ, ПГМА

СМИ
Название газеты: Пермский медицинский журнал
Тел.: +7 (342) 221-73-45 Факс: +7 (342) 217-10-30
pmg@psma.ru


  • анна 25 Октября 2016
    какие специальности есть в этом универе?
    Ответить
  • наталья 24 Мая 2016
    Закочила санфакультет в 1966 году. Организуется ли встреча в этом году?
    Ответить
  • Лиза 16 Мая 2016
    Здравствуйте! Как поступить на дистанционное обучение "Сестринское дело"? Можно ли после пед. Университета? И сколько будет стоить?
    Ответить
  • Диана 09 Мая 2016
    Можно ли поступить на стоматологический факультет после 2 курса в мед. колледже?
    Ответить
  • Таня 04 Марта 2016
    После какого класса можно поступать на "Сестринское дело" в Перми в ПГМУ им. Вагнера?
    Ответить
  • Алина 17 Февраля 2016
    Добрый день! Скажите, есть ли в вашем мед университете специальность "Нетрадиционная медицина"?
    Ответить
  • ирина 16 Февраля 2016
    можно ли из вашего медицинского университета перевестись в медико-фармацевтический колледж?
    Ответить
  • Олег 07 Января 2016
    Здравствуйте. Я хочу поступать на лечебное дело в медицинский, но проблема в том, что на момент выхода из школы мне уже будет 18 лет. У меня будет возможность к вам поступить или сразу заберут в армию?
    Ответить
  • Эля 07 Января 2016
    Какой проходной балл был у вас в прошлом году?
    Ответить
  • Алена 09 Июля 2015
    Скажите, пожалуйста, до какого числа работает приемная комиссия Пермского государственного медицинского университета?
    Ответить
  • Роза 07 Июля 2015
    Абитуриенты Пермского государственного медицинского университета на время сдачи документов могут проживать в ващем общежитии?
    Ответить
  • Ангелина 15 Февраля 2016
    Учусь на втором курсе университета и просто ужасаюсь тому, что здесь творится! Половина студентов стали студентами совершенно не за свои знания, а за существующие у их родителей деньги! И эти люди потом будут лечить людей! А ведь они не только не могут, они и не хотят учиться. При этом большая часть преподавателей их просто покрывают и завышают им результаты. На месте таких "папиных дочек и сыночков" мог бы быть человек, который в действительности стремился связать жизнь с медициной. Но таких, к сожалению, меньшинство.
  • X
    10697